Magíster en Educación de la Universidad de Medellín. Licenciada en Educación Básica con énfasis en Humanidades Legua Castellana. Posee formación pedagógica e investigativa con compromiso social, realizando actividades que requieren gestión y generación de pensamientos, enfocada en la atención integral de la primera infancia, jóvenes y adultos. Experiencia docente en el área de lengua castellana y docente de cátedra universitaria en los cursos procesos culturales, taller de lenguaje, pensamiento crítico, historia del arte y oralidad.
Convencida del papel del maestro dentro de la dinámica social como agente transformador. Participante del XI Congreso Internacional de Ciencias Sociales y Humanas Realizado en mayo de 2019 en Universidad de Medellín (Ant). Colombia con la ponencia “Escrituras en la piel como medio para comprender la realidad y III Congreso Política Educativa en América Latina: Pedagogías Latinoamericanas, Invenciones y Legados, realizado en septiembre 2018 en Sabaneta (Ant). Colombia con la ponencia resignificación de la práctica pedagógica desde el ejercicio investigativo en el docente.
Contacto: ktabote@gmail.com
Producción bibliográfica:
Procesos de lectura en el aula. De la comprensión lectora a la lectura crítica: un asunto de mediación docente. España; vlaplanche, ISBN:978-613-9-43668-2 p, 113, 2019.
