Gustavo Aviña Cerecer

Profesor Investigador de la FCSyH de la UASLP. Sus intereses académicos han girado en torno a las relaciones cultura-naturaleza, y por ende, en torno a los procesos sociales, corporales, mentales y simbólicos que construyen subjetividades, identidades y territorios. Es licenciado en Arqueología, Maestro en Antropología Simbólica (programa de intercambio de maestros y alumnos con la Escuela de Altos Estudios en Ciencias Sociales de Francia), Doctor en Antropología Social por la UNAM, tiene una Especialidad en Psicoanálisis por la U de G, así como un curso de Posgrado en Teorías de Género y (Post)sexualidad impartido por la Universidad de Catamarca, Argentina. Continuar leyendo “Gustavo Aviña Cerecer”

Simone Menezes da Rosa

Graduada em Design de Moda pelo Instituto de Educação Superior de Brasília (2009), Licenciada em Artes Plásticas pela Universidade de Brasília (2012), mestre em artes pelo programa PROFARTES – UnB (2018). Faz parte da coordenação político pedagógica do Programa  de Extensão Terra em Cena e do Projeto de Extensão Escola de Teatro Político e Vídeo Popular – DF, assim como participante do Programa de Extensão Diálogos Universidade-Escola: uma parceria entre a Universidade de Brasília e a Escola Parque da Natureza de Brazlândia, todos vinculados à FUP-UnB. Continuar leyendo “Simone Menezes da Rosa”

Maria Catalina Botero Giraldo

Magíster en Educación de la Universidad de Medellín. Licenciada en Educación Básica con énfasis en Humanidades Legua Castellana.  Posee  formación pedagógica e investigativa con compromiso social, realizando actividades que requieren gestión y generación de pensamientos, enfocada en la atención integral de la primera infancia, jóvenes y adultos. Experiencia docente en el área de lengua castellana y docente de cátedra universitaria en los cursos procesos culturales, taller de lenguaje, pensamiento crítico, historia del arte y oralidad. Continuar leyendo “Maria Catalina Botero Giraldo”

Jorge David Ferrer Torres

Magíster en Educación de la Universidad de Antioquia. Licenciado en Educación Español y Literatura. Egresado de la Facultad de Derecho de la Universidad de Antioquia. Conocimientos en Lingüística general; con experiencia en docencia en las áreas de la Lenguaje y en idioma extranjero: inglés; docente de cátedra con experiencia universitaria en las áreas de composición, semántica, pragmática, sociolingüística, semiología, escuelas lingüísticas y afines, y de idioma extranjero: inglés, tanto en la ciudad como en regiones del departamento. Conocimientos en TIC. Experiencia en docencia universitaria y escolar. Manejo del idioma inglés. Continuar leyendo “Jorge David Ferrer Torres”

Invitamos a participar en el Dossier Corpoenseñanzas en las aulas universitarias

Estimadxs colegas, 
 
Lxs invitamos a enviar contribuciones al dossier titulado CORPOENSEÑANZAS EN LAS AULAS UNIVERSITARIAS: ABORDAJES DESDE AMÉRICA LATINA,  que realizaremos en la Revista CIENCIAS SOCIALES Y EDUCACIÓN, de la Universidad de Medellín, y que contará con el auspicio de la Red de investigación de y desde los cuerpos
 
Abajo les enviamos las normas editoriales, cronograma y sinopsis de la propuesta.
 
Saludos cordiales y muchas gracias!
 
Hilderman Cardona Rodas (UDEM, Colombia), Julia Castro (UDEA, Colombia),  Silvia Citro (UBA, Argentina) y Manuela Rodríguez (UNR, Argentina) 
 

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Las colonialidades instituidas

LAS COLONIALIDADES INSTITUIDAS 
Procesos, relaciones, estrategias
IV Coloquio Internacional Centro de Investigaciones y Estudios en Teoría Poscolonial 
 
28, 29 y 30 agosto de 2019    
Facultad de Humanidades y Artes
Universidad Nacional de Rosario 
 
 
 
Estamos muy contentxs con la confirmación de lxs conferencistas y talleristas invitadxs: Mario Rufer, Silvia Citro y Manuela Rodríguez. En la segunda circular pueden consultar sus CVs.
 
Importante: el tiempo para el envío de resúmenes es hasta el 8 de julio, a teoriaposcolonial@gmail.com (máximo 300 palabras).

 

El comité académico seleccionará aquellas propuestas que expresen con claridad cómo se vinculan con los objetivos propuestos en la convocatoria del Coloquio y comunicará las aceptaciones hasta el 25 de julio de 2019.

Fecha límite para el envío de abstracts: 1º de julio de 2019   8 de julio
Fecha límite para el envío de ponencias completas: 15 de agosto de 2019

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Amarilis Pérez Vera

Actualmente es estudiante de doctorado del Programa de Posgrado en Estudios Latinoamericanos de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), donde también obtuvo su maestría. En 2009 se licenció en Teatro, con especialización en crítica teatral por el Instituto Superior de Arte de La Habana (ISA), Cuba. Ha realizado estancias de investigación en la Universidad de Berkeley en California; la Universidad de York en Toronto y la Universidad de los Andes en Venezuela.

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Prórroga hasta el 20 de julio para el envio de trabajos al GT Cuerpos, símbolos y rituales en las expresiones religiosas contemporáneas

En el marco de las X Jornadas Ciencias Sociales y Religión (Buenos Aires, 20, 21 y 22 de noviembre 2019) invitamos a enviar su resumen para el GT “Cuerpos, símbolos y rituales en las expresiones religiosas contemporáneas”.
 
Envío de Resúmenes: hasta 20/7/2019
 
GT 4: Cuerpos, símbolos y rituales en las expresiones religiosas contemporáneas
 
Coordinadores:
Dr. Rodolfo Puglisi (CICES/idiHCS-UNLP-CONICET)
Dr. Catón Carini (UNLP-CONICET)
 
Presentación:
Dando continuidad al espacio inaugurado en la edición previa de estas Jornadas, este Grupo de Trabajo tiene como propósito promover un ámbito de intercambio y discusión sobre manifestaciones religiosas en las sociedades latinoamericanas tomando como ejes medulares los cuerpos, las prácticas rituales y los símbolos sagrados. Sobre estos tópicos encontramos indagaciones que, por un lado, centran su atención en el cuerpo como objeto sobre el cual el colectivo impone representaciones simbólicas y prácticas disciplinares. Continuar leyendo “Prórroga hasta el 20 de julio para el envio de trabajos al GT Cuerpos, símbolos y rituales en las expresiones religiosas contemporáneas”