Filóloga con especialidad en Humanidades Clásicas (Universidad Nacional de Colombia) y Magíster en desarrollo educativo y social (CINDE – Universidad Pedagógica Nacional de Colombia). Ha seguido estudios del doctorado en Semiótica de la Universidad Nacional de Córdoba (Argentina) y actualmente cursa el Doctorado en Pensamiento Complejo de la MMR Edgar Morin. Directora de la Línea de Investigación en Cuerpo, Poder y Subjetividades de CINDE. Se ha desempeñado como asesora en propuesta pedagógica, currículo y sistemas de evaluación en numerosas instituciones educativas a lo largo del país y como asesora y formadora docente en el Ministerio de Educación Nacional de Colombia. Su labor investigativa se centra en los intersticios de la Pedagogía, el Lenguaje y los Estudios Corporales, como fruto de ese interés pueden citarse sus textos Cuerpo, diálogo y educación, Prácticas de lectura y escritura en la universidad (2010), La calidad educativa vista desde la Alfabetización Académica (2010), Problematizar la lectura y escritura académicas en la universidad (2008), Gestión educativa, evaluación y procesos de mejoramiento (2007) y Transversalidad progresiva e integralidad en la enseñanza (2007).
