Andrea Cristina Moctezuma Balderas

Licenciada en Antropología por la Facultad de Ciencias Sociales y Humanidades. Universidad Autónoma de San Luis Potosí, México. Maestra en Antropología Social por el Colegio de San Luis.  Doctora en Ciencias Sociales y por el Colegio de San Luis.

Es docente en la Facultad de Ciencias Sociales y Humanidades, UASLP, impartiendo las asignaturas de Antropología en México, Estructuralismo y Funcionalismo, Precursores y Evolucionismo y Ecología Cultural, en la licenciatura de Arqueología.  Fecha: enero 2017-  diciembre 2021. Docente del curso: Antropología del cuerpo y la salud en la Facultad de Ciencias Sociales y Humanidades de la Universidad Autónoma de San Luis Potosí.  Fecha: octubre- diciembre 2021.    

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Se presenta el libro Corporalidades y Juventudes. Subiendo el volumen

El jueves 9 de septiembre a las 16.30 se presentar el libro «Corporalidades y Juventudes. Subiendo el volumen» (Colección Juventudes hoy, CLACSO, 2020) en el marco del 12CAAS, como parte de la presentación de libros que a propuesta del Congreso se realizarán en el espacio de los Grupos de Trabajo. En este caso será en el GT33 Antropología de y desde los cuerpos, en el final del bloque programado de 14 a 17.

Les invitamos a que nos acompañen y a que trasladen la invitación a aquellxs colegas que creen que les pueda interesar.

Además de la presentación el libro está disponible para su descarga gratuita en la biblioteca de acceso abierto de CLACSO.

Se puede descargar desde este enlace descargar el libro Corporalidades Corporalidades y Juventuves.

En este libro nos proponemos “subir el volumen” a algunos cruces, encuentros y encrucijadas sobre las corporalidades y juventudes en Argentina hoy. Dos temáticas cuyos cruces muchas veces estaban latentes, a pesar de que no se explicitaran o se inscribieran en el campo de estudios sobre juventudes o corporalidad.

Con un estilo polifónico y transdisciplinar, presentamos contribuciones que retratan casos y clivajes diversos atravesados por tres preguntas: ¿Cómo son las corporalidades juveniles? ¿Cómo son sus experiencias, representaciones y significados? ¿Desde qué metodologías las abordamos? A partir de diferentes casos de jóvenes de Córdoba, Santa Fe, Buenos Aires, Misiones, la Patagonia y CABA, en este libro “subimos el volumen” a la dimensión de las corporalidades juveniles en el trabajo, la salud, el arte, el tiempo libre y la educación en Argentina.

Mariana del Mármol. María Luz Roa [Compiladoras], con textos de del Mármol, Roa, Ana Sabrina Mora, Aymará Barés, Sebastián Godoy, Diego Roldán, Mariana Sáez, Gustavo Blázquez, Cecilia Castro, Laura Milano y Silvia Citro.

Nueva publicación disponible «Cartografías corporales y pedagogías performativa en América Latina»

«Cartografías corporales y pedagogías performativas en América Latina»

Estimadxs colegas, con alegría les compartimos la publicación del libro «Cartografías corporales y pedagogías performativas en América Latina» surgido de las discusiones realizadas en la Universidad de Medellín en 2019, y que contó con el auspicio de nuestra «Red de investigación de y desde los cuerpos», a la cual pertenecen las y los coordinadores de este libro, así como varios de sus autores y autoras de Argentina, Brasil, Colombia, Chile, y México.
 

Esta disponible el libro «La danza en tiempos de crisis y re-existencia»

 
«Reflexiones interculturales sobre las digito-carnalidades en danza», en: La danza en tiempos de crisis y re-existencia.
 
Compartimos este libro bilingüe español-inglés, recién salido de la UNAM de México, en el que tuve el gusto de colaborar con un capítulo que explora algunas hipótesis en proceso sobre los entrelazamientos bio-psico-culturales que atraviesan nuestra salud y enfermedad, en estos tiempos de pandemia, aislamiento y virtualización del mundo.
 
El libro es de descarga gratuita aquí http://www.librosoa.unam.mx/handle/123456789/173

El texto parte de las reflexiones que suscitaron los mensajes y experiencias con dos queridos artistas tobas–qom:

Ema Cuañeri y el Grupo Pocnolec. Asi que es también un pequeño homenaje y agradecimiento hoy, en el día de los pueblos originarios, por todo lo compartido y aprendido.
Van algunas fotos de nuestros encuentros en el pasado con ellxs y de nuestra danza avatarizada hoy, huyendo del virus… y también los agradecimientos de las voces-cuerpos citadas en el texto.
 
 

Círculo móvil presenta Tetras, una video-performance que explora el borde del espacio

*TETRAS*
Una ventana abierta en el pecho me mira hacia afuera.
El espacio se dilata en la mañana y desaparece en la noche.
Me disuelvo, arriba y abajo, tantas veces sin final.
Nutro mis plantas. Mis pisadas al viento.
Mi cuerpo gravita en el borde de mi pecho.
El afuera y el adentro un espejismo difuso.
 
*TETRAS* es una propuesta de video performance en el que se explora el borde del espacio, el nexo entre un adentro y un afuera. Cuerpo y gesto buscan sumirse como transición para habitar ambas realidades. No hay artificio, sino recreación. Re-existencia.
 
Tetras surge a partir de la convocatoria para video instalación (cuerpo_collage) del Festival «Cuadro por Danza».
 

Video inaugural 2020.

Agrupación: Círculo Móvil: Patricia Cebreiros, Estephanie Carrizales, Ximena Carquez, Anahis Monges (Caracas, Venezuela).
 

Dossier: Juventudes y ruralidades latinoamericanas en la nueva edición de Millcayac

«Se encuentra disponible en su portal digital otro número de la Revista Millcayac – Septiembre 2020, que exhibe la producción científica en Ciencias Sociales a través de distintos abordajes. En esta oportunidad se integra el dossier dedicado a la reflexión crítica sobre las realidades y las diversidades de las juventudes en los territorios rurales, coodinado por Aymará Barés, Mercedes Hirsch y María Luz Roa . En sintonía con la creatividad local, la portada refleja el ciclo de la naturaleza a través de la sensibilidad visual de Ofelia Santos».
 
 

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Materialidades afectantes, memorias reflexivas y ensayos performáticos

Estimadxs colegas, compartimos el reciente número de la Revista Ciencias Sociales y Educación de la Universidad de Medellín, que contiene cinco artículos sobre el rol de las corporalidades en la educación, escritos por colegas de Argentina, Colombia, México y Uruguay, que participan en la Red de investigación de y desde los cuerpos.
 
«Este es un número de diversidad e inclusión en tiempos de pánico a raíz de la pandemia que está viviendo la humanidad en un año «atípico» para muchas personas. La variedad se entreteje gracias a un hilo conductor que recorre cada artículo, circunda, zigzaguea y busca retornar a un principio, un albor de eso llamamos ciencia. «Un acto ficcional editorial», resultado de una performance escritural, eso es Ciencias Sociales y Educación. Este número ratifica los propósitos y objetivos con que inició la revista, una reflexión constante sobre la condición humana. Así, con sus 9 artículos, 6 traducciones y 5 reseñas, continúa este juego, esta «apuesta» y puesta en escena. Publicado: 2020-07-01«

 

Compartimos
Materialidades afectantes, memorias reflexivas y ensayos performáticos. Movilización de saberes encarnados en la universidad

tenemos otros en prensa, asi que de a poco los iremos agregando…. !

 

Cuerpo, Cultura y Movimiento vol 9 nro 2 – 2019

El presente Dossier, busca resaltar investigaciones que desde una perspectivas ínter ytransdisciplinar aportan a las discusiones relativas a los ejes temáticos de la Revista Cuerpo,Cultura y Movimiento; para ello se ha invitado como Editoras a las docentes investigadorasMg(c). Paula Janyn Melo Buitrago (Coordinadora de investigaciones – ESMIC) y Mg.Laura Elizabeth Castro Jiménez (Docente investigadora – USTA), quienes aportan a laprimera parte de la publicación con artículos a partir de la Educación Física vista desde sucomponente curricular; además, la Directora de la Maestría en Actividad Física para laSalud – USTA, Mg. Cindy Joulieth Castro Ramírez, contribuye con la segunda parte delDossier con artículos productos de investigación desde la Actividad Física como herramientade promoción de la salud y prevención de la enfermedad.