Categoría: Revistas

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Nuevo dossier sobre corporalidades

La Revista Rascunhos – Caminhos da Pesquisa em Artes Cênicas publicó el Dossier sobre corporalidades en la educación.  Vol. 9 Núm. 3 (2022): Dossiê: Corporalidades na Educação

Ver Vol. 9 Núm. 3 (2022): Dossiê: Corporalidades na Educação

El dossier Corporalidades en la Educación que aquí presentamos nació de los intercambios realizados en el GT05 – Cuerpos y corporalidades en educación y la educación de los cuerpos, que se reunió en el IV Encuentro Latinoamericano de Investigadores sobre Cuerpos y Corporalidades en las Culturas, promovido por la Red Latinoamericana de Investigadores (as) desde y desde los Cuerpos y Corporalidades, en 2021.

A partir de los contextos transdisciplinarios, ideas y enfoques metodológicos presentes en las investigaciones de diferentes países latinoamericanos que estuvieron presentes en el Encuentro o que respondieron a la convocatoria pública de este dossier, observamos el surgimiento de una diversidad de significados para las nociones de cuerpo y corporeidad, que se despliegan en distintos campos del saber y en distintas posibilidades de pensamiento y acción en el campo educativo.

Organización: Paulina Maria Caon (UFU), André Bocchetti (UFRJ), Julia Broguet (Universidade Nacional de Rosário – Argentina)

Equipo de coordinación del GT05 – Cuerpos y corporalidades en educación y la educación de los cuerpos (2021)

Paulina Maria Caon (coordenação geral – Universidade Federal de Uberlândia), André Bocchetti (Universidade Federal do Rio de Janeiro – Brasil), Hilderman Cardona Rodas (Universidad de Medellín – Colombia), Jovanna Díaz (Universidad de Piura- Peru), Julia Broguet (Universidad Nacional de Rosario – Argentina), Julia Castro Carvajal (Universidad de Antioquia – Colombia), Miguél Ángel Rodriguez (Benemérita Universidad Autónoma de Puebla – México).

Publicación disponible en https://seer.ufu.br/index.php/rascunhos/issue/view/2197

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Materialidades afectantes, memorias reflexivas y ensayos performáticos

Estimadxs colegas, compartimos el reciente número de la Revista Ciencias Sociales y Educación de la Universidad de Medellín, que contiene cinco artículos sobre el rol de las corporalidades en la educación, escritos por colegas de Argentina, Colombia, México y Uruguay, que participan en la Red de investigación de y desde los cuerpos.
 
“Este es un número de diversidad e inclusión en tiempos de pánico a raíz de la pandemia que está viviendo la humanidad en un año “atípico” para muchas personas. La variedad se entreteje gracias a un hilo conductor que recorre cada artículo, circunda, zigzaguea y busca retornar a un principio, un albor de eso llamamos ciencia. “Un acto ficcional editorial”, resultado de una performance escritural, eso es Ciencias Sociales y Educación. Este número ratifica los propósitos y objetivos con que inició la revista, una reflexión constante sobre la condición humana. Así, con sus 9 artículos, 6 traducciones y 5 reseñas, continúa este juego, esta “apuesta” y puesta en escena. Publicado: 2020-07-01“

 

Compartimos
Materialidades afectantes, memorias reflexivas y ensayos performáticos. Movilización de saberes encarnados en la universidad

https://revistas.udem.edu.co/index.php/Ciencias_Sociales/article/view/3403/3023

tenemos otros en prensa, asi que de a poco los iremos agregando…. !

 

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Cuerpo, Cultura y Movimiento vol 9 nro 1 – 2019

Vol. 9 Núm. 1 (2019): La actividad física, ejercicio, deporte y motricidad humana, expuestos en el marco del “V Congreso Nacional de Actividad Física y XII Congreso Internacional de Motricidad y Ejercicio” – Instituto Distrital de Recreación y Deporte (IDRD)

La propuesta de este Dossier es la de reunir trabajos que relacionados con la actividad física, ejercicio, deporte y motricidad humana, expuestos en el marco del “V Congreso Nacional de Actividad Física y XII Congreso Internacional de Motricidad y Ejercicio” organizado por el Instituto Distrital de Recreación y Deporte (IDRD) y la Maestría en Actividad Física para la Salud de la Universidad Santo Tomás. Además en este evento se contó con la participación de 23 ponentes internacionales de Brasil, México, España, Chile y Colombia con el apoyo de la Red Internacional de Motricidad Humana, conformada por más de 60 universidades de 30 países que la conforma. 

Fuente: https://revistas.usantotomas.edu.co/index.php/rccm/issue/view/Volumen%209%20No.%201%20A%C3%B1o%202019

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Invitamos a participar en el Dossier Corpoenseñanzas en las aulas universitarias

Estimadxs colegas, 
 
Lxs invitamos a enviar contribuciones al dossier titulado CORPOENSEÑANZAS EN LAS AULAS UNIVERSITARIAS: ABORDAJES DESDE AMÉRICA LATINA,  que realizaremos en la Revista CIENCIAS SOCIALES Y EDUCACIÓN, de la Universidad de Medellín, y que contará con el auspicio de la Red de investigación de y desde los cuerpos. 
 
Abajo les enviamos las normas editoriales, cronograma y sinopsis de la propuesta.
 
Saludos cordiales y muchas gracias!
 
Hilderman Cardona Rodas (UDEM, Colombia), Julia Castro (UDEA, Colombia),  Silvia Citro (UBA, Argentina) y Manuela Rodríguez (UNR, Argentina) 
 

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Convocatoria de artículos para el “Dossier Giro Corporal”

Los invitamos a enviar sus artículos de reflexión, de investigación,  de creación, etc., a la Revista Indexada Cuadernos, de la Universidad Javeriana de Bogotá, Dossier temático: el Giro Corporal. Coordina Sonia Castillo Ballen
La fecha de recepción  se cierra en agosto de 2014. 

En el siguiente link pueden informarse  esta  convocatoria y conocer dicha revista del campo del arte.

http://cuadernosmusicayartes.javeriana.edu.co/index.php?option=com_content&view=article&id=166%3Aconvocatoria-dossier-giro-corporal&catid=18%3Aautores&Itemid=22

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Travestis buscando axé: Gênero e sexualidade em religiões de matriz africana na Argentina

por Manuela Rodríguez

 Resumo: O presente artigo propõe articular dois mundos: O das religiões de matriz africana, e o das travestis, ambos na Argentina. A partir de uma síntese das abordagens realizadas sobre a transgressão das normas de sexo e gênero presente nas religiões afro-brasileiras, segundo foram estudadas por acadêmicos do Brasil, analiso a crescente participação de travestis nestas religiões no país, esboçando algumas articulações possíveis em torno da relação desta presença com suas identidades de sexo/gênero. Com esta análise espero contribuir com o estudo destas religiões na Argentina, especialmente no que concerne à sua estigmatização, assim como à sua revalorização como espaços de sociabilidade para sujeitos que não encontram lugar de participação nas instituições heteronormativas hegemônicas. Palavras-chave: religiões de matriz africana, travestis, Argentina.

Abstract: This article intends to bring two worlds together: that of the African-based religions, and that of transvestites, both in Argentina. From a synthesis of the approaches made on transgression of sex and gender norms present in Afro-Brazilian religions – as were studied by Brazilian academics –, I analyze the growing participation of transvestites in these religions in the country, outlining some possible relationships between this presence and their sex/gender identity. With this analysis I hope to contribute to the study of these religions in Argentina, especially in regard to their stigma, as well as its revalorization as social spaces for individuals who have no place of participation in hegemonic heteronormative institutions.

Travestis buscando axé

Revista Historia www.historiagora.com

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Kiné: “Encuentro con el antropólogo Thomas Csordas”

“Encuentro con el antropólogo Thomas Csordas escribe: Carlos Trosman

Dentro del marco del 1er Encuentro Latinoamericano de Investigadores sobre Cuerpos y Corporalidades en las Culturas, la revista Kiné realizó una entrevista al antropólogo Thomas Csordas, quien tuvo a su cargo la Conferencia Inaugural. El profesor Csordas  enseña en la Universidad de California, San Diego, EEUU. Entre otros temas, se ha  especializado en las áreas de antropología médica y psicológica, religión comparada,
fenomenología cultural, la transformación del self y las técnicas corporales y embodiment. (…) Nro.103 Agosto 2012.

Para leer el artículo seguir el enlace de la imagen.