Estimadxs colegas, compartimos el reciente número de la Revista Ciencias Sociales y Educación de la Universidad de Medellín, que contiene cinco artículos sobre el rol de las corporalidades en la educación, escritos por colegas de Argentina, Colombia, México y Uruguay, que participan en la Red de investigación de y desde los cuerpos.
«Este es un número de diversidad e inclusión en tiempos de pánico a raíz de la pandemia que está viviendo la humanidad en un año «atípico» para muchas personas. La variedad se entreteje gracias a un hilo conductor que recorre cada artículo, circunda, zigzaguea y busca retornar a un principio, un albor de eso llamamos ciencia. «Un acto ficcional editorial», resultado de una performance escritural, eso es Ciencias Sociales y Educación. Este número ratifica los propósitos y objetivos con que inició la revista, una reflexión constante sobre la condición humana. Así, con sus 9 artículos, 6 traducciones y 5 reseñas, continúa este juego, esta «apuesta» y puesta en escena. Publicado: 2020-07-01«
Compartimos
Materialidades afectantes, memorias reflexivas y ensayos performáticos. Movilización de saberes encarnados en la universidad
tenemos otros en prensa, asi que de a poco los iremos agregando…. !
Vol. 9 Núm. 1 (2019): La actividad física, ejercicio, deporte y motricidad humana, expuestos en el marco del “V Congreso Nacional de Actividad Física y XII Congreso Internacional de Motricidad y Ejercicio” – Instituto Distrital de Recreación y Deporte (IDRD)
