Marcos Cezar de Freitas

Professor Associado Livre Docente da Escola de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da Universidade Federal de São Paulo.

Pesquisador do Programa de Pós-Graduação Educação e Saúde na Infância e Adolescência.

Pesquisador do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico, CNPq.

Coordenador da Plataforma de Saberes Inclusivos que registra e analisa etnografias relacionadas aos temas corporalidades e infâncias. São registradas etnografias desenvolvidas com crianças crônica ou gravemente enfermas; com crianças que vivem experiências de internação e confinamento; com crianças cujas particularidades do corpo são associadas ao fracasso escolar. A Plataforma de Saberes Inclusivos conecta pesquisadores que em perspectiva antropológica registram a construção de saberes cotidianos à margem do consumo de argumentos biomédicos. A noção de saberes inclusivos, definidora da Plataforma, diz respeito à percepção cotidiana do sofrimento corporal infantil e aos idiomas culturais das limitações e sofrimentos da criança que permeiam as relações entre escola e famílias. Continuar leyendo “Marcos Cezar de Freitas”

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Nadia Marlene Rosas Chávez

Actualmente, estudiante del Posgrado Integral en Ciencia Sociales con especialidad en Estudios Rurales en el Colegio de Michoacán (COLMICH), Maestra en Estudios de Género por el Colegio de México (COLMEX) y Licenciada en Psicología por la Universidad de Colima . Colaboradora en diversos periódicos impresos y en línea con columnas sobre feminismos y género, he participado como militante en organizaciones feministas e impartido conferencias, talleres y diplomados sobre género y feminismo. He publicado artículos sobre corporalidades, maternidades y diversidad sexual.

Líneas de investigación: corporalidades, emociones, feminismos, género, subjetividades y sexualidades no normativas, locura.

Contacto:  mar_aidan82@hotmail.com /  nadiamchavez7@gmail.com Continuar leyendo “Nadia Marlene Rosas Chávez”

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Ana Magdalena Solís Calvo

ana-solis-red-antroMaestra en ciencias con la especialidad en investigación educativa egresada del Departamento de Investigaciones Educativas del Centro de Investigaciones y Estudios Avanzados del Instituto Politécnico Nacional.

Actualmente es profesora en la Maestría en Educación Básica y en la licenciatura en Educación Preescolar en la Universidad Pedagógica Nacional en la Unidad Sur, donde tiene a su cargo la Coordinación de Formación y Profesionalización Académica.

Desarrolla líneas de investigación sobre desigualdad en Educación Superior, enseñanza de la lengua y nuevas alfabetizaciones. Continuar leyendo “Ana Magdalena Solís Calvo”

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Maria Alejandra Castiglioni

Profesora de Educación Preescolar. (1983) Escuela Normal Nro. 1 Pte. Roque Sáenz Peña. Licenciada en Relaciones Públicas. (1988) Universidad Argentina de la Empresa.

Especialista en Gestión Cultural y Políticas Culturales. (2008) Instituto Superior de Altos Estudios Sociales de la Universidad Nacional de San Martín.

Maestranda en Sociología de la Cultura. Instituto Superior de Altos Estudios Sociales de la Universidad Nacional de San Martín

Bailarina: danza jazz, danza moderna y danzaterapia. 30 años de experiencia.

Diploma de Estudios de la Lengua Francesa. 1983. Alliance Francaise.

Mi investigación se centra en la INTERCULTURALDIAD EN LA EDUCACIÓN INICIAL prestando particular atención en el lugar del cuerpo, sus actitudes, la subjetividad, su puesta en juego a partir de una mirada cultural.

Contacto:

Correos electrónicos: ale.casti(at)hotmail.com, alejandra.castiglioni(at)omep.org.ar

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Roberto Luis Alfonso Sabogal

Mi nombre es Roberto Luis Alfonso Sabogal y soy Antropólogo de la Universidad de Los Andes de Bogotá (Colombia), con especialización en Gerencia Social de la Escuela Superior de Administración Pública – ESAP y cuento con experiencia de alrededor de 20 años en procesos de desarrollo social, evaluación y auditoria ambiental de proyectos minero energéticos, procesos de inclusión social y de investigación y evaluación en entidades públicas y privadas en Bogotá D.C. y otros departamentos del país y más de diez años de trabajo en docencia universitaria en pregrado y posgrado, en entidades públicas y privadas de Bogotá D.C. y otras regiones del país. 

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Laura Pastorini

Licenciada en Antropología Social (FHUCE / UdelaR Uruguay) y Diplomada en Antropología Visual (INAH / Coordinadora Nacional de Antropología de México) – Maestría en Salud Mental para Ciencias Humanas y Sociales (Universidad de León, España) – Practitioner e Instructora en Terapias Psicocorporales para el Desarrollo Humano por el sistema Río Abierto Internacional – Facilitadora e Instructora en Social Presencing Theatre (Presencing Institute / MIT Cambridge, USA)
– Facilitadora y Docente en Constelaciones Familiares (Instituto de Terapia Integrativa Familiar y de Pareja de Berlín e Instituto Bert Hellinger de Berlín)

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Angela Patricia Rincon Murcia

Licenciada en Filosofía y Letras-Universidad Santo Tomás. Magister en Filosofía Latinoamericana-Universidad Santo Tomás. Estudiante de doctorado en Filosofía. Sus líneas de investigación se han centrado en la filosofía política. Al respecto es autora del libro “Filosofía de los derechos humanos en América Latina” Ed Usta, (2012). También ha publicado diversos artículos en revistas académicas, como Cuadernos de Filosofía Latinoamericana (Universidad Santo Tomás), Franciscanum (Universidad San Buenaventura), Universitas Alphonsiana (Fundación Universitaria San Alfonso), Magistro (Universidad Santo Tomás).

Así mismo es coautora de libros de investigación en torno a la filosofía política y los derechos humanos, tales como:
-Crítica y fundamentación de la política y los derechos humanos. Bogotá: Universidad Libre: Facultad de Filosofía, 2012.
-Argumentación lógica y hermenéutica. Bogotá: Universidad Libre: Facultad de Filosofía, 2011, Filosofía, cultura y sociedad. Bogotá: Universidad Santo Tomás, 2011,
-Etica y Filosofía política, Filosofía de la Religión e historia de la filosofía. Volumen III. I CONGRESO COLOMBIANO DE FILOSOFÍA. Universidad Jorge Tadeo Lozano 2008 Continuar leyendo “Angela Patricia Rincon Murcia”

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Nerina Dip

Licenciada en Teatro por la UNT, Tucumán Argentina. Magister en Teatro por la UDESC, Santa Catarina, Brasil.

Ejerce la docencia universitaria desde 1994 en la Licenciatura en Teatro de la Facultad de Artes de la UNT. Es directora del grupo de Teatro DIE PINKEN CLAUDEN en el que trabajan problemáticas de género y teatro de animación. Es directora de programación del espacio cultural barrial LA COLORIDA. www.lacolorida.com.ar

Integra el Consejo de Dirección del Instituto Nacional del Teatro del Ministerio de Cultura de Argentina. Ha participado en numerosos congresos nacionales e internacionales. Ha realizad movilidades docentes en universidades brasileras y peruanas. Integra el Consejo Editorial de CONTRALUZ, Revista de estudios de Artes escénicas. Ha obtenido becas del Instituto Nacional del Teatro, del Fondo Nacional de las Artes, del  Ministerio de Cultura de la Republica Checa y del Fondo Iberescena.

Actualmente cursa estudios de doctorado en la Universidade Federal de MInas Gerais, Brasil , sobre performance,  e interculturalidad.

Contacto: nerinadip66@hotmail.com

http://www.inteatro.gov.ar/editorial/docs/cuaderno20.pdf

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Valeria Andrade

sujeto-a-cambioQuiteña de procedencia y procederes.

Coreógrafa, performer que entrena con ballet e instructora de Kundalini Yoga; ubica sus procesos creativos en una propuesta artística interdisciplinaria, por lo que ha integrado varios medios y lenguajes dentro de su producción en el arte: danza, literatura, arte de acción, video, instalación, intervenciones urbanas. Licenciada  en Ciencias de la Educación con especialización en Lingüística y Literatura (PUCE). Magister en la Antropología Visual y Documental Etnográfico (FLACSO-Ecuador), cuyo interés de investigación se dirige a la producción social del cuerpo/corporalidades, el performance y el espacio público. Forma parte del comité editorial de la revista de artes escénicas El Apuntador. Produce arte y contenidos desde la plataforma Sujeto a Cambio, desde 1997 hasta la actualidad. Gestora cultural.
Quito-Ecuador

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Manuela Rodriguez

Licenciada en Antropología (Universidad Nacional de Rosario, Argentina). Tesis: “Cuerpos femeninos en la Danza del candombe montevideano”. Tesis doctoral en preparación para el doctorado en Antropología (FFyL, UBA): “Giros de una Mãe de santo. Corporalidad y movimiento en un caso de conversión a las religiones afrobrasileñas en Argentina” Continuar leyendo “Manuela Rodriguez”

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