Investigadora, comunicadora y artista. Es Licenciada en Comunicación Social por la Facultad de Periodismo y Comunicación Social de la Universidad Nacional de La Plata (2009). Actualmente se encuentra realizando el Doctorado en Ciencias Sociales de la Universidad de Buenos Aires (UBA). Becaria doctoral de CONICET desde el 2017, integra el Grupo de Estudio sobre Cuerpo (GEC) y participa del Proyecto de Investigación y Desarrollo (PID) titulado Cuerpo, afecto y performatividad en prácticas artísticas contemporáneas (FaHCE – UNLP). Continuar leyendo “Daniela Camezzana”
Jair Hernández Carrillo
Egresado de la Escuela Nacional de Danza Folklórica del Instituto Nacional de Bellas Artes, Secretaría de Cultura, México. Estudiante de Arquitectura de la Universidad Nacional Autónoma de México. Especializado en la Enseñanza Interdisciplinar de la Artes en la Educación Básica por el Centro Nacional de las Artes. Se ha desenvuelto en diferentes campos de la danza, como gestor, docente, coreógrafo, investigador y performer. Como investigador coreográfico se ha desarrollado en temas de violencia de género, siendo codirector del Colectivo Tapanco, desarrollando la obra Nací Mujer. Es colaborador en el colectivo Gimnasio de la Curiosidad, proyecto enfocado al desarrollo de intervenciones educativas, interdisciplinares y artísticas, en niños de la CDMX. Ha participado en el XI Congreso Internacional de Ciencias Sociales y Humanas, de la Universidad de Medellín. Continuar leyendo “Jair Hernández Carrillo”
El próximo miércoles 31 de julio invitamos a la presentación del Proyecto Cuerpxs Liminarxs un ensamble cuir
Se viene el #Proyectocuerpxsliminarxse
miércoles 31 de julio 18hs – FFyLL-UBA // Puan 480, aula 125, CABA.
Dos obras que se consumen en una dialéctica liminar…
Proyecto Cuerpxs Liminarxs
(teatro etnográfico+instalación+ch
Equipo de Antropología del cuerpo y la performance y Grupo de Investigaciones etnográfico-teatrales (FFYL, UBA), en colaboración con la Línea Cuerpo y Poder, ENAH, México.
Coordinación general: Franco S. Citro y la Chilin Roa
Investigación socio-cultural: Dra. Silvia Citro, Dra. Josefina Ramirez Velazquez y Dra. María Luz Roa
Actúan: Facundo Gimenez y Violeta Zuvialde
No actúan: Silvia Citro y María Luz Roa
Fotos: Salvador Batalla.
Escenografía: Camila Lusetti, Adil Podhajcer y Lucía Ciccone
Música: Ema Cuañerí, Tamia Rivero y Juan Manuel López Manfré.
Agradecemos a Fran Cantó y Vicente Mitidieri
Seminario de grado Antropología de y desde los cuerpos en FFyL de la UBA
Convocatoria abierta hasta el 24 de julio para participar del III Coloquio de Danza y Filosofía
Estimados colegas,
Nos llena de alegría compartirles la convocatoria del III Coloquio Universitario de Danza y Filosofía. Cuerpos en resistencia. Campos de acción en movimiento que se llevará a cabo en la CDMX en el mes de Noviembre 2019. Los invitamos a compartirla en sus campos de trabajo, con otros colegas o en medios de divulgación que sean pertinentes, y, por supuesto, a participar si es el caso.
Reciban un cordial saludo de parte de todo el equipo de Giroscopio
XV EJI Santiago del Estero – Mesa 4
Invitación al XV Encuentro de Jóvenes Investigadores del Colegio de Santiago – 9 al 11 de octubre (Santiago del Estero). Los resúmenes deben subirse al siguiente link (https://forms.gle/HtsbqNBRbXwJVtDB9) y enviarse también a los mails de les coordinadores con el nombre EJI-RESUMEN-APELLIDO hasta el 26 de julio. En el link también podrán encontrar la circular con más datos.
MESA 4. Estudios sociales del ritual y la performance: encrucijadas epistemológicas, éticas y metodológicas.
Coordinan:
Gustavo Blázquez – gustavoblazquez3@hotmail.com
María Daniela Brollo – danibrollo7@gmail.com
Agustín Liarte Tiloca – agustinliarte@hotmail.com
RESUMEN:
Esta mesa de trabajo surge de discusiones compartidas en el programa de investigaciones “
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Gustavo Aviña Cerecer
Profesor Investigador de la FCSyH de la UASLP. Sus intereses académicos han girado en torno a las relaciones cultura-naturaleza, y por ende, en torno a los procesos sociales, corporales, mentales y simbólicos que construyen subjetividades, identidades y territorios. Es licenciado en Arqueología, Maestro en Antropología Simbólica (programa de intercambio de maestros y alumnos con la Escuela de Altos Estudios en Ciencias Sociales de Francia), Doctor en Antropología Social por la UNAM, tiene una Especialidad en Psicoanálisis por la U de G, así como un curso de Posgrado en Teorías de Género y (Post)sexualidad impartido por la Universidad de Catamarca, Argentina. Continuar leyendo “Gustavo Aviña Cerecer”
Simone Menezes da Rosa
Graduada em Design de Moda pelo Instituto de Educação Superior de Brasília (2009), Licenciada em Artes Plásticas pela Universidade de Brasília (2012), mestre em artes pelo programa PROFARTES – UnB (2018). Faz parte da coordenação político pedagógica do Programa de Extensão Terra em Cena e do Projeto de Extensão Escola de Teatro Político e Vídeo Popular – DF, assim como participante do Programa de Extensão Diálogos Universidade-Escola: uma parceria entre a Universidade de Brasília e a Escola Parque da Natureza de Brazlândia, todos vinculados à FUP-UnB. Continuar leyendo “Simone Menezes da Rosa”
Maria Catalina Botero Giraldo
Magíster en Educación de la Universidad de Medellín. Licenciada en Educación Básica con énfasis en Humanidades Legua Castellana. Posee formación pedagógica e investigativa con compromiso social, realizando actividades que requieren gestión y generación de pensamientos, enfocada en la atención integral de la primera infancia, jóvenes y adultos. Experiencia docente en el área de lengua castellana y docente de cátedra universitaria en los cursos procesos culturales, taller de lenguaje, pensamiento crítico, historia del arte y oralidad. Continuar leyendo “Maria Catalina Botero Giraldo”
Jorge David Ferrer Torres
Magíster en Educación de la Universidad de Antioquia. Licenciado en Educación Español y Literatura. Egresado de la Facultad de Derecho de la Universidad de Antioquia. Conocimientos en Lingüística general; con experiencia en docencia en las áreas de la Lenguaje y en idioma extranjero: inglés; docente de cátedra con experiencia universitaria en las áreas de composición, semántica, pragmática, sociolingüística, semiología, escuelas lingüísticas y afines, y de idioma extranjero: inglés, tanto en la ciudad como en regiones del departamento. Conocimientos en TIC. Experiencia en docencia universitaria y escolar. Manejo del idioma inglés. Continuar leyendo “Jorge David Ferrer Torres”