Profesor Adjunto en la Facultad de Educación y en el Programa da Posgrado en Educación de la Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), investigador del Grupo de Estudos e Pesquisas sobre o Trabalho da Educação (GESTE). Doctor y Magister en Educación (Universidade de São Paulo).
Los estudios que desarrollo tienen como foco las relaciones entre educación y producción de corporalidades desde miradas filosóficas que consideren el cuerpo como resultante material de dispositivos histórico y discursivos pero al mismo tiempo como plataforma de introyección y construcción de sí mismo, notablemente en análisis como los de Michel Foucault, Gilles Deleuze, Félix Guattari, José Gil y Jean-Luc Nancy.
Estoy particularmente interesado en cartografiar las relaciones entre corporalidades y espacios educativos de producción de común y, para eso, coordino estudios involucrados en la cuestión de la producción del cuerpo en espacios educativos formales o no, y realizo específicamente investigaciones con una práctica corporal llamada Biodanza, que tiene en el movimiento y en la producción y fortalecimiento de un grupo de practicantes los ejes de su operacionalización.
Email: andreb.ufrj@gmail.com
Palabras-clave: Cuerpos y educación; Cuerpo y Común; Producción de corporalidades; Biodanza; Cuerpo en Michel Foucault; Cuerpo en José Gil.