Simone Menezes da Rosa

Graduada em Design de Moda pelo Instituto de Educação Superior de Brasília (2009), Licenciada em Artes Plásticas pela Universidade de Brasília (2012), mestre em artes pelo programa PROFARTES – UnB (2018). Faz parte da coordenação político pedagógica do Programa  de Extensão Terra em Cena e do Projeto de Extensão Escola de Teatro Político e Vídeo Popular – DF, assim como participante do Programa de Extensão Diálogos Universidade-Escola: uma parceria entre a Universidade de Brasília e a Escola Parque da Natureza de Brazlândia, todos vinculados à FUP-UnB. Continuar leyendo “Simone Menezes da Rosa”

Celia Leticia Gouvêa Collet

Professora de Antropologia na Faculdade de Educação da Universidade Federal Fluminense (Rio de Janeiro, Brasil). Coordenadora do Projeto de Pesquisa “Antropologia e Educação Entre-corporal” e do Projeto de Extensão “Experimentações em Antropologia, arte, entrecorporalidade e educação”. Doutora em Antropologia pelo PPGAS/Museu Nacional/UFRJ com a tese “Ritos de civilização e cultura: a escola bakairi”. Pós-graduação em “Terapia através do movimento” na Escola de Dança Angel Vianna com a monografia Mapinguari-Aristote:  da interculturalidade a intercorporalidade”. Artista e pesquisadora do movimento, costura, bordado, e narração de estórias.

 

 

Natacha Muriel López Gallucci

Profesora de Filosofia del Instituto de Sociedade Cultura y Artes de la Universidad Federal del Cariri, Ceará, Brasil. Miembro de la Câmara de Cultura y Gerente de la división artística de la misma Universidad. Doctora en Filosofia. Professora de la Universidade Abierta do Brasil UAB carrera de artes con orientación en Música.

Doctora en Multimedios y Maestria en Filosofia realizados en la UNICAMP Brasil; Licenciatura y professorado en Filosofia UNR Argentina. Estudio danzas en la Escuela Nacional de Danzas Nigelia Soria Rosario. Estudio realización audiovisual con la documentalista Lucrecia Mastrángelo. Continuar leyendo “Natacha Muriel López Gallucci”

Alexandre Paulo Loro

Doctor en Educación Física (Universidad Estatal de Maringá – Brasil), con la Etapa Sándwich hecho en el Centro de Estudios Sociales de la Universidad de Coimbra – Portugal; Maestría en Educación por la Universidad Federal de Santa María – UFSM -Brasil; Especialista en Gestión Educativa – UFSM; Licenciado en Educación Física – UFSM. Desempeñó actividades docentes en la Educación Básica en escuelas privadas y públicas (municipales y estaduales) en los estados de RS y SC (2000-2009). En la Enseñanza Superior también actuó como profesor y coordinador del Curso de Licenciatura en Educación Física de la Universidad Federal de Mato Grosso do Sul – Câmpus del Pantanal (2009-2012). Posteriormente, como profesor y coordinador del Curso de Licenciatura en Educación Física de la Facultad de Educación de la Universidad Federal de la Grande Dourados (2012-2013). Actualmente es Profesor Adjunto de la Universidad Federal de la Frontera Sur (sede de Chapecó / SC).  Continuar leyendo “Alexandre Paulo Loro”

Janaina Santos

Doutoranda em Antropologia Social no PPGAS/UFSC, Mestre em História Cultural, Especialista em Educação a Distância, membro do GAIRF (Grupo de Apoio a Imigrantes e Refugiados de Florianópolis e região), do GT I (Grupo de Trabalho sobre Imigração da Comissão de Direitos Humanos da ALESC) e do Observatório das Migrações da UDESC. Vinculada ao GESTO (Grupo de Estudos em Oralidade e Performance).

Pesquiso a temática das migrações em Santa Catarina a partir do viés das narrativas e performances dos sujeitos.

Palabras-claves: narrativas, performances, migracion, refugio, antropologia

Marcos Cezar de Freitas

Professor Associado Livre Docente da Escola de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da Universidade Federal de São Paulo.

Pesquisador do Programa de Pós-Graduação Educação e Saúde na Infância e Adolescência.

Pesquisador do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico, CNPq.

Coordenador da Plataforma de Saberes Inclusivos que registra e analisa etnografias relacionadas aos temas corporalidades e infâncias. São registradas etnografias desenvolvidas com crianças crônica ou gravemente enfermas; com crianças que vivem experiências de internação e confinamento; com crianças cujas particularidades do corpo são associadas ao fracasso escolar. A Plataforma de Saberes Inclusivos conecta pesquisadores que em perspectiva antropológica registram a construção de saberes cotidianos à margem do consumo de argumentos biomédicos. A noção de saberes inclusivos, definidora da Plataforma, diz respeito à percepção cotidiana do sofrimento corporal infantil e aos idiomas culturais das limitações e sofrimentos da criança que permeiam as relações entre escola e famílias. Continuar leyendo “Marcos Cezar de Freitas”

Bia Medeiros: traços e tratos Galeria Elefante

para divulgaçãobia medeiros: traços e tratos

Elefante Centro Cultural
(SCGN 706 atrás das óticas brasilienses)

8 de novembro > 12 de dezembro
13 de dezembro > 17 de janeiro

Desenhos traçam linhas, traçam corpos, bordas, acentos e certos perfumes. As tintas podem ser amora, romã, pitaya ou jamelão. A exposição Bia Medeiros: traços e tratos revela desenhos, fotos, rabiscos, imagens de uma trajetória desviante do que se entende, hoje, pelo trabalho desta artista que, sendo gravadora de formação, desliza pela performance, trabalha em grupo (Corpos Informáticos), e jamais deixa desejos, pensamentos, corpo e dedos inquietos lentos.
O que se vê é, em sua maioria, inédito, ainda que sejam desenhos e gravuras que datam de 1984 a 2014. Tratos que Bia Medeiros, professora da UnB, traça nos momentos de silêncio que lhe restam na enxurrada de trabalho que representa a carreira acadêmica e a coordenação do Corpos informáticos.
A exposição se quer traços que se rabiscam, tratos que não cessam de ventar, assim a exposição se renovará a cada respiro tendo dois meses de duração e duas vernissages: outras possibilidades para rever o inaudito.

Vernissage: 8 de novembro de 16 às 21 horas.
Re-vernissage: 13 de dezembro de 16 às 21 horas.

Bia Medeiros foi presidente da Associação Nacional de Pesquisadores em Artes Plásticas (ANPAP) de 2003 a 2005, foi representante da área de Artes na CAPES, MEC, de 2005 a 2010, fundando e avaliando cursos de Pós-graduação em Artes em todo Brasil, foi suplente na cadeira de Artes Digitais no Conselho Nacional de Cultura, MINC, de 2007 a 2009.
A escrita da arte nunca se distanciou de seu corpo em meio a tantos afazeres entendidos não como burocracia, mas como posicionamento político no terreno maroto e escorregadio de (des) governos. Corpos Informáticos também atua no terreno político insuflando videoarte, webarte, performance, composição urbana como linguagens da arte. Performance, corpo, política é um dos sites do grupo (performancecorpopolitica.net).
Em seus desenhos, fotos, rabiscos o que Bia Medeiros busca é outra política, diferente da discutida em Ministérios, diferente da gritada, em gritos surdos, na performance: são traços diretamente das veias da pele que não cala a mais profunda política, aquela que fala de desejo. Rastros, trecos, troços que deixam à mostra o que a máquina urbana consumista quer calar: o corpo. Bia Medeiros responde: PORRA NENH UMA.

GRAFIASDEBIAMEDEIROS.BLOGSPOT.COM

 

Audiotur- 4 de Septiembre 18 hs

Jueves 4 de setiembre – 18 hs

 El Instituto de Artes del Espectáculo De la Facultad de Filosofía y Letras -UBA- Invita al

Audiotour

“Preguntando caminos en el cuerpo”

por Paulina Maria Caon (Universidad de San Pablo)

Intervención realizada en el marco de la presentación del Área Danza: Cuerpos, Cultura y Políticas en Danza –Dirección Dra. Patricia Aschieri.

El audiotour y las deambulaciones son acciones recurrentes en la escena contemporánea que proponen experiencias colectivas de exploración en y de la ciudad y con el grupo participante en tanto pequeña comunidad transitoria.  O Povo Em Pé  y  el Coletivo Teatro Dodecafônico (de lo cual formo parte) -São Paulo-Brasil-, vienen realizando experiencias con audiotours que buscan proponer explícitamente una experiencia multisensorial  ya que  se espera convocar en los participantes un estado de apertura corporal y de presencia en el mundo, en tanto cuerpos y espacios que se co-habitan recíprocamente (Merleau-Ponty).

Esta presentación  forma  parte de mi investigación académica y estética acerca de la corporalidad como suelode la experiencia humana en el mundo. En esta oportunidad estimularé a los participantes a experimentar nuevas  percepciones y fruición del espacio del Instituto de Artes del Espectáculo de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires.

En el audiotour “Preguntando caminos en el cuerpo”, seremos invitados a un encuentro en presencia  de otros seres, objetos y espacios, donde la atención e interacción ocurre en un espacio-tiempo en suspenso. Al mismo tiempo que se anula la atención con el exterior mediante el uso de auriculares, lo sonoro propondrá acciones de interacción con el entorno. Entretanto, un caminar sin finalidades y con posibles detenciones posibilitarán,“un nuevo comienzo al mundo”, como afirmaba Le Breton

Actividad abierta, libre y gratuita

Punto de encuentro: 25 de Mayo 217-221 Planta Baja. CABA.

Fecha: Jueves 4 de setiembre de 18 hs

IMPORTANTE:  materiales necesarios: cada persona debe traer sus auriculares y celular o MP3/MP4 en que pueda cargar el archivo de audio.